Eccellenze in Lingua Inglese: progetto rivolto alle classi quarte e quinte di tutti gli indirizzi dell'istituto con lo scopo di sostenere gli studenti particolarmente brillanti e di condurli al conseguimento della certificazione del Trinity College (ISE 1-2 o GESE livelli 6-7, riconducibili al livello B2 el CEFR).
La promozione delle eccellenze è realizzata attraverso l'attivazione di percorsi intensivi di interazione linguistica in inglese basata su un approccio nozionale-funzionale nel rispetto delle single potenziolità e individualità degli alunni.
Tutor: prof.ssa Federica Rizzo

Tirocinio formativo e di orientamento: il progetto mira a fornire una possibilità concreta, agli alunni diversamente abili con programmazione differenziata o con programmazione paritaria con inailità lavorativa ferquentanti le classi quarte e quinte, di avvicinarsi al mondo del lavoro sperimentando l'apprendimento in un contesto differente da quello scolastico. Quseto ha lo scopo di favorire la cooperazione tra le realtà istituzionali, formative e produttive del territorio e di promuovere una nuova cultura dell'inculsione.
Tutor: prof.ssa Maria Rosaria Catacchio

Orienteering: l'attività formativa intende contribuire al miglioramento delle capacità di orientarsi nello spazio e di percepire lo scorrere del tempo utilizzando strumenti come la bussola, l'orologio o le mappe... al termine degli incontri, i corsisti saranno in grado leggere una carta geografica, comprendere una legenda, una carta topografica e potranno mettere in pratica le loro nuove abilità durante escursioni guidate a scuola, nei parchi e in città. La finalità educativa del corso è di rendere autonomi gli alunni nell'ambiente fisico in cui vivono e si muovono.
Tutor: prof. Anselmo Finzi

Impariamo in fattoria: attraverso la manualità e la diretta partecipazione degli alunni alle varie fasi di preparazione di prodotti alimentari a partire dai farinacei, gli alunni imparano la storia del nostro territorio, scoprono le prime attrezzature agricole e il loro utilizzo (con vista al piccolo museo di fattoria) e l'importanza di una alimentazione corretta, secondo i principi di agricoltura biologica.
Tutor: prof.ssa Rosaria Alba Fucci

Canta e balla: percorso di (ri)scoperta delle tradizioni storiche intese come momenti di recupero della memoria di eventi storico-sociali, di storie comuni, vissuto quotidiano e di un immaginario simbolico fatto di suoni e gesti. Il corso ha lo scopo di diffondere la cultura dei canti a sfondo storico, di lotta e protesta e sociali. Il percorso si snoda attraverso l'analisi di eventi relativi all'Unità d'Italia e dei canti collegati a quel momento storico, lo studio e l'esecuzione di stornelli e canti narrativi di matrice sociale, canti di protesta e di lotta delle minoranze in Italia. Il corso è aperto agli alunni di tutte le classi.
Tutor: proff. Carlo Tavani, Salvatore Simonetti

Patentino ciclomotore: il corso di propone di educare gli alunni ad un rapporto corretto con la strada, alla cultura della sicurezza, alla convivenza civile, al rispetto dell'ambiente e alla cittadinanza. Le attività, da concordare con un vigile urbano individuato dal Comando della Polizia Urbana della Città di Barletta, intendono indicare il corretto comportamento da tenere sulla strada attraverso lo studio della segnaletica. Il corso è aperto alle classi prime e seconde e si conclude con un esame a quiz espletato da un funzionario esaminatore dell'Ufficio periferico dei Trasporti terrestri.
Tutor: prof. Giuseppe Cristallo

Team Volley Garrone: l'attività (a titolo gratuito) è intesa a favorire la pratica sportiva tra docenti ed è finalizzata a cerare una squadra di pallavolo del personale docente del Garrone (Team Volley Garrone)

Nuoto di primavera: Le attività formative sono dedicate agli alunni diversamente abili di tutte le classi della sede centrale di Barletta. Esse ruotano attorno al mondo del nuoto, inteso come integrazione di programmi riabilitativi, psicomotori, socializzati e ricreativi. L'intervento mirer a stimolare ed accrescere, attraverso il contatto con l'acqua, la conoscenza e la padronanza del sè corporeo.
Tutor: prof.ssa Rosaria Monterisi

English lab to orientate: (rizzo-cristallo-palmieri) l'orientamento ha come obiettitvo primario aiutare i soggetti in apprendimento a costruire percorsi soddisfacenti in ambito formativo per tutto l'arco della vita e promuovere l'autonoma capacità di scelta attraverso attività focalizzate alla conoscenza delle realtà scolastiche del territorio. A tal fine l'I.P.S. Garrone promuove un laboratorio di lingua inglese con modalità didattiche interattive destinato agli studenti delle classi terze e seconde della Scuola secondaria di primo grado "E. Fieramosca".

Spazio d'ascolto: questa attività ha lo scopo promuovere il benessere a scuola attraverso l'individuazione delle situazioni di disagio dovute a demotivazione e/o scarsa motivazione allo studio, inadeguato livello di consapevolezza in ambito congitivo, emotivo e comportamentale. Lo sportello è aperto a tutte le classi dell'istituto ed è curato dalle prof.sse Nunzia Carli e Antonia Rizzitelli, docenti dell'Istituto e psicologhe iscritte all'Albo della Regione Puglia. Gli incontri si tengono con cadenza settimanale (lunedì a cura della prof.ssa Carli e martedì a cura della prof.ssa Rizzitelli, dalle 10 alle 11) su richiesta diretta dell'alunno o invito da parte dei docenti di classe. Sarà utilizzato l'approccio cognitivo comportamentale: educazione razionale emotiva e training assertivo.

Nuotando s'impara: il progetto è dedicato agli alunni diversamente abili e prevede percorsi induividualizzati, stilati in considerazione delle potenzialità di ciascuno, con la collaborazione della famiglia, con il supporto tecnico di istruttori esperti, di docenti specializzati che si relazionano con il disabile, sempre rispettando criteri di sistematicità e gradualità.
Tutor: prof.ssa Tiziana Toto

Fare musica: il corso si propone di accrescere nei discenti la consapevolezza della finalità educativa della musica nella società, di rafforzare l'autostima e relazionarsi in modo funzionale con il gruppo di pari.
Tutor: prof. Nicola Prodon

Cantare il natale ... insieme: attività didattica intesa a promuovere la partecipazione attiva e diretta dei discenti e valorizzare le proprie capacità e attitudini verso la musica e il canto. Il progetto è rivolto a tutte le classi dell'Istituto e si concluderà con una esibizione canora il giorno 22 dicembre 2010.
Tutor: prof. Nicola Prodon